kurikulum pasraman

KURIKULUM PASRAMAN RADITE WIDYA
BENTUK DAN SASARAN PEMBELAJARAN
1. Kelompok Mata Pelajaran
Dengan mengacu pada Tri Kerangka Agama Hindu Kurikulum Pasraman Radite Widya terdiri atas :
a. Kelompok mata pelajaran Pengetahuan Umum.
b. Kelompok mata pelajaran Etika/Susila
c. Kelompok mata pelajaran Upacara/ritual
d. Kelompok mata pelajaran life skiil
Cakupan masing – masing kelompok mata pelajaran dapat dilihat pada tabel berikut :
1. Pengetahuan Umum.
Kelompok mata pelajaran Pengetahuan Umum dimaksudkan untuk membentuk serta membekali peserta didik agar menjadi manusia yang mampu berinteraksi dengan sesama makluk dalam kerangka untuk dapat menyeimbangkan kehidupan Dunia (jagadhita) dan Akhirat (Moksartham)
2. Etika/Susila
Kelompok mata pelajaran Etika di Pasraman dimaksudkan untuk menanmkan nilai nilai moral agama sebagai bekal berprilaku dalam hidup dan kehidupan bermasyarakat yang mendasarkan segala perbuatan, ucapan dan pikiran pada Weda.
3. Upacara/ritual
Kelompok mata pelajaran Upacara/ritual
dimaksudkan untuk meningkatkan sradha dan bakti kepada Sang Hyang Widi Wasa sebagai sumber hidup dan kehidupan.
4. Life Skiil
Kelompok mata pelajaran life skiil di Pasraman dimaksudkan untuk mempersiapkan tamatan pasraman menjadi manusia agamis yang mandiri dalam menghidupi diri sendiri maupun keluarga.

2. Struktur Kurikulum Pasraman Radite Widya
KOMPONEN KELAS DAN ALOKASI WAKTU
C B A
A. MATA PELAJARAN UMUM
PENDIDIKAN AGAMA HINDU
1. Bahasa Inggris Dasar 2
2. Bahasa Sanskerta. 2
3. Bahasa Jawa 2 2
B. MATA PELAJARAN AGAMA
1. Etika. 3
2. Do’a Sehari- Hari 3 3
3. Sloka 3
4. Persembahyangan 3
5. Weda 3 3
C. MATA PELAJARAN LIFE SKIIL
1. Jejahitan Dasar 2 –
2. Ukir Kayu. – 2
3. Seni Musik Pertunjukan 2
4. Komputer Dasar 2
JUMLAH 17 17
TOTAL MAKSIMAL + LIFE SKIIL 17 17 4

Keterangan :
• Jam Pelajaran Alokasi Waktu 30 dan 35 menit.
• Untuk Life skiil diberikan secara ekstrakurikuler tiap Malam Minggu dan Malam Rabu.

3. MUATAN KURIKULUM
A. Mata Pelajaran Umum
a. Bahasa Inggris
Bertujuan untuk memberikan dasar dasar berkomunikasi baik lisan maupun tulisan untuk menyerap informasi teknologi.
b. Bahasa Sanskerta
Tujuan pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Sanskerta adalah memberikan pengetahuan tata bahasa sanskerta sebagai bahasa yang dipergunakan dalam penulisan kitab suci Weda guna lebih memudahkan memahami isi dan makna kitab Suci Weda secara baik dan benar.
c. Bahasa Daerah
Bertujuan untuk memberikan dan melatih menggunakan bahasa daerah dengan baik dan benar. Sesuai dengan unggah ungguh bahasa. (Bhs. Jawa)
B. Mata Pelajaran Keagamaan
a. Etika
Bertujuan untuk membiasakan dan menanamkan etika sesuai dengan agama hindu dalam kehidupan sehari – hari dalam pergaulan global.
b. Do’a sehari – hari
Bertujuan agar siswa siswa sradha dan bakti Sang Hyang Widhi Wasa serta selalu menyadari bahwa apapun keadaan makluk semua tidak dapat terlepas dari kekuasaan Nya
c. Sloka
Tujuannya adalah untuk menjiwai akan keindahan dan kesakralan sabda suci dalam setiap kandungan sloka.
d. Weda
Bertujuan untuk Memberikan dasar- dasar pemahaman ajaran agama hindu yang bersumber dari Kitab Suci Weda.
C. Life Skiil
a. Jejahitan dasar.
Dengan mengenal dasar- dasar jejahitan akan mampu mengekspresikan nilai- nilai seni jejahitan dalam melaksanakan upacara panca yadnya.
b. Seni Ukir kayu
Agar memiliki ketrampilan seni ukir sebagai cirri khas masyarakat kabupaten jepara yang pada muaranya mampu menghidupi diri sendiri melalui ketrampilan ukir kayu.
c. Seni Musik Pertunjukan.
Agar memiliki ketrampilan dibidang seni music pertunjukan yang mampu menghasilkan secara ekonomi.
d. Komputer
Pada era globalisasi, Komputer sudah tidak dapat dipisahkan dengan kebuuhan hidup. Dengan ketrampilan ini diharapkan agar siswa mampu mengoprasikan perangkat computer yang merupakan dasar dari perkembangan IPTEK.

D. Pengaturan Bahan Belajar
KELAS WAKTU PEMBELAJA-RAN TAPKA/MENIT JML. JAM PEMBELAJA-RAN PERMINGGU
A 40 4
B 35 17
C 30 17

1. Kriterian Kenaikan Kelas
Peserta didik dinyatakan naik kelas apabila memenuhi syarat sebagai berikut :
a. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran
b. Memiliki nilai minimal Baik Untuk Semua Mata Pelajaran
2. Kriteria Kelulusan
a. Masuk kelas 9 Pada sekolah Formalnya.
b. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran.
c. Memperoleh nilai minimal Baik Untuk Semua Mata Pelajaran

Penulis : Sumiat S.Ag

Penyunting : Danang W.

Tinggalkan Balasan

Or

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

*